PENGAPLIKASIAN SOCIAL COMPLEXITY PROJECT-BASED LEARNING (SCoPjBL) DALAM PEMBELAJARAN

Harga : Rp. 40.000,-

Penulis : Suroto, Sunyono, M. Sukirlan

Dalam praktik pendidikan vokasi, kita sering menemukan jarak antara tuntutan dunia kerja dan pengalaman belajar di sekolah. Strategi SCoPjBL dirancang untuk memperkecil jarak tersebut melalui proyek otentik, kolaborasi yang terstruktur, dan produk publik yang bermakna, sekaligus menumbuhkan kompetensi komunikasi bisnis (lisan, tulisan & etiket digital, negosiasi, serta kecakapan antarbudaya). Inti kebaruannya terletak pada integrasi dimensi “Social Complexity”, yakni Psychological Safety (PS), Shared Mental Models/Transactive Memory (SMM/TMS), dan Cultural Intelligence (CI) yang dioperasionalkan pada setiap fase PjBL.